A Teri a házban nőnapok sorozat programja: MOHOLY 130 – A „jelen jövő” vizuális kísérletei a Korszakváltó Művészek Egyesület Moholy-Nagy László 130 emlékévet méltató csoportos kiállítása

Megnyitó: 2025. február 13., csütörtök 18.00  A Teri a házban nőnapok sorozat programja

Százharminc éve született az egyik legnagyobb hatású magyar képzőművész, Moholy-Nagy László fotográfus, konstruktivista festő, formatervező, művészetpedagógus, a 20. század egyik leginnovatívabb „reneszánsz embere”. Új utakat nyitott a vizuális nevelés és a képalkotás területén. A vizuális kultúra lehetőségeit feltáró kutatásaival, képépítő módszereivel és mediálisstruktúra-vizsgálataival, jövőorientált, intermediális szemléletével megelőzte saját korát. Életműve több művészeti ágra is hatott világszerte, mondanivalója máig aktuális.

A kiállítás felidézi Moholy-Nagy László munkásságát, és annak jelenkori hatásait mutatja be. A kiállítók Moholy-Nagy László előtt tisztelegve kísérleteznek különböző médiumok, innovatív technikák használatával a kísérleti film, animáció, festészet, grafika, szobrászat, textil- és fotóművészet területein. Az alkotók nem riadnak meg a társadalmi- és önreflexióktól sem, nem áll távol tőlük a művészet határainak feszegetése, újraértelmezése és vizsgálata.

A kiállítóhely adottságainak megfelelően grafikákat, festményeket, kollázsokat, objekteket, szobrokat, fotókat, videomunkákat és installációkat láthatunk a tárlaton.

Kiállító művészek:

BENKŐ Ramóna

DOBÓ Bianka

HAMERLI Judit

KUSNYAR Eveline

PUSZTAFI Panna Pálma

REINING Vivien

SCHELL Réka

TÓTH Anna Boglárka

VÁROSI Gabriella

A kiállítást megnyitja:

MOLNÁR Eszter művészettörténész

A kiállítás szervezői:

BENKŐ Ramóna képzőművész, kulturális szervező

VÁROSI Gabriella képzőművész

A kiállítás 2025. március 11-ig látogatható az Eötvös10 Művelődési Ház Pincegalériájában.

Támogatók:

Nemzeti Kulturális Alap, Eötvös10 Művelődési Ház, Korszakváltó Művészek Egyesülete

A kiállításhoz kapcsolódó program:

Kiállítók tárlatvezetése a MOHOLY 130 – A „jelen jövő” vizuális kísérletei című kiállításban

2025. március 8., szombat 16.00-18.00A „Teri a házban” nőnapok sorozat programja

A tárlatvezetésen, a kiállító művészektől hallgathatunk meg interaktív előadást, melyet kötetlen beszélgetés zár majd.

Gyere és találkozz a művészekkel! Várunk mindenkit szeretettel!

Út a kiállítóterek, múzeumok világába

Múzeumpedagógiai foglalkozások képolvasási gyakorlatokkal iskolás csoportoknak

A foglalkozások kezdési időpontja: 9.00 és 10.00 óra között (a nap és az óra egyeztetés alapján)

A foglalkozásokat általános iskolásoknak ajánljuk.

Időtartama: 90 perc/alkalom

A foglalkozásokat Schopp Ildikó múzeumpedagógus vezeti.

Ára: 500 Ft/fő/alkalom (kísérőknek ingyenes)

A jelentkezés módja: emailben, Szebellédi Erzsébetnél: szebelledi @eotvos10.hu

Hogyan legyünk befogadó fogyasztói a képzőművészetnek, és miért lehet a megszerzett tapasztalat hasznos számunkra a jövőben?

Élményalapú foglalkozásainkon párbeszédet kezdeményezünk a kiállított munkákkal, ismerkedést a művészettel, amelyhez mindenki számára befogadható és érthető kontextust teremtünk.

A különböző korosztályok igényeit figyelembe véve, a kiállítótérben sokoldalú, izgalmas lehetőségeket kínálunk a fiataloknak ahhoz, hogy ismereteket szerezhessenek a világról, a társadalomról, magukról és másokról. Foglalkozásaink a vizuális fejlődésen túl az egyéni és a szociális fejlődés lehetőségét is segítik. Mindehhez eszközként használjuk az aktuális kiállítás munkáit, a vizuális nevelés módszereit, a játékot és nem utolsósorban a történetmesélést.

A művészetpedagógia utat kínál a pedagógusoknak: lehetőséget nyújt arra, hogy a megszokottól eltérő környezetben lássák tanítványaikat. A diákok olyan reakcióit, ismereteit, informális tudását fedezhetik fel, melyek megtapasztalására iskolai keretek között nem lenne lehetőségük. A művészetpedagógia nem kizárólag, és nem elsősorban a művészeti oktatás része, a módszer minden képzési terület kompetenciáinak fejlesztésében hasznos. Az itt megszerzett élmények és tudás saját pedagógiai munkájuk szolgálatába állítható, szerves részévé válhat az iskolai interdiszciplináris ismeretek elmélyítésének.

A fiatalok is profitálnak az új helyzetből: lehetőséget kapnak az elvont gondolkodás és az új információk beépítésének gyakorlására, szubjektív látásmódjuk kialakítására, a kooperációs és érvelő készség gyakorlására, a képi látás fejlesztésére, a kreatív gondolkodásra, és alkalomadtán mindezt vizuális alkotásban is megjeleníthetik.